École des réseaux 2030

Compétences et métiers d'avenir
Formation
L’École des réseaux 2030 vise à répondre aux besoins massifs en ressources humaines de la filière des réseaux électriques, dans le cadre de la seconde grande électrification de la France nécessaire à la transition écologique.
Thématique :
Réseaux électriques.

Sous le patronage de la Filière industrielle des entreprises des réseaux électriques (FIERE), le consortium national réunit dix acteurs économiques majeurs issus de l'industrie, de l'enseignement, de la recherche et de l'emploi autour d'un programme ambitieux d'attractivité et de formation.

L'Université Grenoble Alpes (UGA), à travers son établissement-composante Grenoble INP - UGA et notamment son école d'ingénieurs pour l'énergie, l'eau et l'environnement (Ense3), apporte une contribution essentielle à ce dispositif, mettant à profit son écosystème scientifique unique au service de la transition énergétique.

Contexte et enjeux

Le secteur de l'électricité traverse une phase de transformation sans précédent, marquée par la décarbonation de l'économie et l'intégration massive des énergies renouvelables. Cette mutation engendre des défis majeurs :
  • L'évolution technique
    Le passage d'un système de production centralisé à un modèle décentralisé et numérique nécessite de nouvelles compétences techniques.
  • L'urgence capacitaire
    La modernisation des infrastructures de transport et de distribution d'électricité requiert un volume important de professionnels qualifiés.
  • L'adaptabilité des compétences
    Il est impératif d'aligner rapidement les formations initiales et continues sur les besoins réels du terrain pour garantir la sécurité et l'efficacité des réseaux.

Objectif France 2030

  • Réussir la transition énergétique par la souveraineté et la réindustrialisation des réseaux électriques.

Axes principaux

5 grands objectifs guident ce programme de travail sur 5 ans :
  • Renforcer l’attractivité des métiers techniques, en particulier auprès des jeunes et des femmes.
  • Développer un centre de ressources pédagogiques, permettant de réunir un ensemble de ressources pédagogiques.
  • Déployer des classes réseaux électriques ciblées sur les besoins des entreprises de la filière, du bac pro au bac+2.
  • Déployer des formations supérieures spécifiques, du bac +3 au bac+5.
  • Développer et favoriser les reconversions professionnelles vers les métiers des réseaux électriques, en mettant en place des passerelles adaptées, notamment pour les demandeurs d’emploi et les jeunes en insertion.
Pour Grenoble INP - UGA, ce consortium constitue une opportunité majeure d'enrichir son offre de formation, en cohérence avec son expertise historique dans les systèmes énergétiques et les réseaux électriques. À partir de 2026, l'Ense3 développera les axes suivants :
  • Évolution de l'ingénierie électrique
    Adaptation des enseignements pour répondre aux problématiques émergentes (flexibilité des réseaux et de la demande, résilience et sécurisation des infrastructures critiques, défossilisation de la production et des usages, intégration des nouvelles technologies).
  • Développement du recrutement
    Renforcement de l'attractivité des filières d'excellence pour augmenter le nombre d'ingénieurs formés et répondre aux besoins socio-économiques.
  • Modernisation pédagogique
    Enrichissement des plateaux techniques et développement de formats d'apprentissage "par le faire" pour accueillir des publics plus diversifiés.
  • Inclusion et transition professionnelle :
    Accompagnement des publics en reconversion, des personnes éloignées de l'emploi ou de tout profil souhaitant s'orienter vers les métiers de la transition énergétique.
Le programme Écoles des réseaux 2030 s’inscrit dans la continuité du dispositif des Écoles des réseaux pour la transition énergétique lancé en 2023 en coopération avec le ministère de l'Éducation nationale.


Le projet en bref

Porteur / Pilote Enedis
Partenaires / Membres du consortium
  • Enedis
  • RTE
  • Nexans
  • France Travail
  • Fondation Apprentis d’Auteuil
  • Campus des métiers et des qualifications (CMQ) Smart Energy System
  • CMQ BTP et usages numériques,
  • Université Claude Bernard - Lyon 1
  • Conservatoire national des arts et métiers (CNAM)
  • École nationale supérieure de l'énergie, l'eau et l'environnement de Grenoble INP - UGA (Ense3).
Financeurs France 2030
Montant du financement 22 M€ dont 9 M€ financés par France 2030
Durée du projet 5 ans
Date de lancement 1ᵉʳ janvier 2026
Opération soutenue par l’État dans le cadre de l’AMI "Compétences et métiers d’avenir" du programme France 2030, opéré par la Caisse des Dépôts (La Banque des Territoires).

Logo France 2030Logo de la banque des territoires
Mis à jour le  23 juillet 2026