Les campus connectés en Isère, Drôme et Ardèche : l'université au plus près de ses territoires

Les campus connectés sont des tiers-lieux dédiés à la poursuite ou à la reprise d’études, permettent de suivre une formation universitaire à distance, tout en bénéficiant d'un accompagnement individualisé et de proximité. L'objectif est de lutter contre les fractures territoriales et sociales de l’accès aux études supérieures. À l'Université Grenoble Alpes (UGA), nous sommes partenaires de 4 campus connectés en Isère, Drôme et Ardèche.
Les locaux de l'un des campus du réseau "Ardèche campus connecté".
Les locaux de l'un des campus du réseau "Ardèche campus connecté".

Qu'est-ce qu'un campus connecté ?

Portés par les collectivités locales, en partenariat avec les universités et les rectorats, les campus connectés offrent aux étudiants la possibilité de suivre, près de chez eux, la formation à distance de leur choix (licence, master, etc.) proposée par une université française. L'apprentissage se fait dans un environnement collectif, avec la présence de tuteurs qui assurent un accompagnement pédagogique et méthodologique individualisé.

L'objectif de ce dispositif est de réduire les inégalités territoriales et sociales en matière d'accès à l'enseignement supérieur. Il s'adresse notamment aux étudiants qui ne peuvent pas se déplacer quotidiennement sur un site universitaire en raison de contraintes géographiques, sociales ou professionnelles. C’est un dispositif complémentaire qui vise à capter et accompagner des étudiants empêchés et à leur permettre de rejoindre à terme les formations en présentiel des grands sites universitaires.

Ces lieux sont labellisés par le Ministère de l'Enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation, et viennent compléter le maillage territorial existant, à côté des grands pôles universitaires.

Notre engagement en Isère, Drôme et Ardèche

Nous sommes partenaires de quatre campus connectés situés en Isère, Drôme et Ardèche :

  • Le campus connecté de Romans-sur-Isère (Drôme).
  • Le réseau "Ardèche Campus Connecté" implanté à Privas et Aubenas (Ardèche).
  • Le campus connecté de Saint-Marcellin (Isère).

Ces quatre sites font partie des 87 campus connectés mis en place au niveau national avec le soutien du programme d'investissement d'avenir.

Depuis la rentrée 2021, une quarantaine d'étudiants bénéficient de ce dispositif sur les sites partenaires de l'UGA. L'objectif est d'accueillir, à terme, une cinquantaine d'étudiants par campus.

Des services universitaires pour tous les acteurs

Dans le cadre de notre partenariat avec chacune des collectivités porteuses de ces tiers lieux, nous proposons non seulement notre offre de formation à distance, mais également un ensemble de services pour les étudiants, les tuteurs et les collectivités.

Pour les étudiants inscrits dans les campus connectés

Pour les tuteurs des campus connectés

  • Offre de formation spécifique (séances individuelles et collectives, webinaires, MOOC, etc.) sur la pratique du tutorat animée par l'UGA.
  • Accès à l'ensemble de l'offre de formations proposées aux personnels de l'UGA.
  • La participation aux forums de promotion des formations comme le Forum Post Bac Drôme Ardèche.

Pour les collectivités territoriales partenaires

  • Co-construction d'une dynamique territoriale autour du dispositif.

Témoignage : une année en campus connecté à Privas pour mieux continuer ensuite son parcours à l’UGA

Léa, en L3 sciences de l’éducation, inscrite via le Cned à l’Université Lyon 2.
C’est très intéressant de pouvoir bénéficier d’une carte d’étudiant à l’UGA notamment pour l’emprunt d’ouvrages à la bibliothèque universitaire de Valence, cela me sert beaucoup. Nous avons l’obligation de nous rendre 25 heures par semaine dans les locaux du campus connecté. Sur place, nous avons du matériel performant à disposition : ordinateur portable et double écran ainsi qu’une salle de visioconférence. Nous sommes un petit groupe de 8 étudiants et nous nous soutenons. Je suis aidée par exemple par un étudiant en mathématiques. Un coach anime cet espace et me reçoit une fois par semaine en entretien individuel. Il m’incite à m’intéresser plus largement au domaine de l’éducation au-delà de mes cours et désormais, je regarde de nombreuses conférences spécialisées.
Suite à des problèmes de santé et après un an d’études sur le campus connecté de Privas, Léa se sent prête à revenir à l’UGA en cours en présentiel à Valence pour faire son master avec le projet de devenir professeure des écoles, le métier auquel elle se destine depuis l’âge de 5 ans…


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Publié le  4 novembre 2025
Mis à jour le 5 mars 2026